お願いの仕方に欠けていたものは。
おはようございます!
少し前に更新されたババター先生の授業の宿題の答えが
私なりに なんとなくですが 出ましたので
今日はそれについて書いてみようと思います。
※なので これから自分で考えたいという方は
ここから先は読まない方が良いかもしれません。
宿題の質問というのは
『北条くんたちのお願いの仕方に欠けていたものは?』
でした。
私の答えはふたつあります。
ひとつは
『校長先生への信頼』
です。
端折り過ぎてますかね…。
校長先生は メリットは? と聞かれたけれど
その質問によって
メリット (利用価値) を答えるのではなく
北条くんたち自身の存在価値 (信念) を
差し出すことが出来るかで
自分への信頼を測った。
なので もうひとつの答えは
『自分への信頼』
はぁ?メリット?そんなこと聞くんじゃないよ!
くらいの気概が欲しかったのかもしれないなぁと。
その思いの強さが
相手を信頼していたけれど 裏切られたという
感覚からきているものだとしたら
それだけ相手への信頼も強い、
ということではないでしょうか。
ババター先生の授業を受けている彼らに対して
成長を期待していた校長先生は
がっかりしたのかもしれない。
北条くんたちの言葉は
これまでの校長先生の教え子に対しても
利用価値で動いていると思っていると
みなさんはこの動画を観て
何を感じられましたか?
今回も今の私への愛のムチだったと感じてなりません。
◆わたし みほのトラストコーチングスクール詳細・お申込み・お問合せはこちらからどうぞ ↓
自分への信頼を測った。
なので もうひとつの答えは
『自分への信頼』
はぁ?メリット?そんなこと聞くんじゃないよ!
くらいの気概が欲しかったのかもしれないなぁと。
その思いの強さが
相手を信頼していたけれど 裏切られたという
感覚からきているものだとしたら
それだけ相手への信頼も強い、
ということではないでしょうか。
ババター先生の授業を受けている彼らに対して
成長を期待していた校長先生は
がっかりしたのかもしれない。
北条くんたちの言葉は
これまでの校長先生の教え子に対しても
利用価値で動いていると思っていると
言っているようなものだから
暴言を吐いてしまうくらい
なおさら 許せないものだったのかも
もっと校長先生を知る努力
校長先生の歴史をどう捉え、信頼し
自分の信念をまっすぐに差し出せるか
私の宿題の答えはこんな感じにまとまりました。
暴言を吐いてしまうくらい
なおさら 許せないものだったのかも
もっと校長先生を知る努力
校長先生の歴史をどう捉え、信頼し
自分の信念をまっすぐに差し出せるか
私の宿題の答えはこんな感じにまとまりました。
みなさんはこの動画を観て
何を感じられましたか?
今回も今の私への愛のムチだったと感じてなりません。
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